日期：2018-4-6（原创文章,禁止转载）
东北网9月15日讯(记者 霍枭涵 编辑 王艳)迎接党的十九大，做好学生引路人。金秋九月，情系教师，龙江教育战线上那些可亲、可敬、可爱的“四有”好教师，在各自的岗位上有着平凡与伟大、奉献与收获、坚守和探索的教书育人的故事。
董杰是鹤岗市特殊教育学校的一名普通教师。在十五年的从教生涯中，她始终工作在教育第一线，先后担任了聋班班主任和培智班班主任。时时刻刻严格要求自己，怀着对特殊教育的无限忠诚和满腔热情，用教师的神圣职责和母亲般的博大胸怀，在特教这片贫瘠的土地上，为残疾孩子撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，深受学生、家长、领导、同事们的好评。
在董杰老师十几年的班主任工作中，她总是为孩子的每一点进步而高兴，癫痫病公立医院也为自己能更好的治愈癫痫的好医院服务残疾孩子而感到骄傲。在她担任聋班班主任的教学工作时，她一心扑在工作和学生身上，对聋生有着一颗慈母之心。聋生来自全市各个地区，刚入学时只有七、八岁。学生年幼自理能力差，她就到学生宿舍帮他们整理衣被，把他们换下的脏衣脏鞋和床单被套带回家洗干净、缝补好。学生病了，她就带着去医院看病、打针。董老师像爱护自己的孩子一样，不断地用爱心跨越着沟通的障碍。就是凭着这种特别的爱，孩子们慢慢的接受了董老师，一时一刻也离不开她。
对于正常孩子来说最简单不过的发音说话、认字朗读……都是聋哑孩子难以跨越的层层障碍。通过多年来日复一日的训练，董老师的学生有的能和健全人正常对话，有的可以通过看口型进行口语交流。她带的班经常在校内外进行教学展示活动。2006年，从未在市级以上教研活动中出现过的特教学校，首次参加了鹤岗市“语文学科示范引领课”活动，董杰老师和她的聋哑学生共同上的一节《海底世界》，受到了现场听课专家和老师们的一致好评。
董杰老师不但重视对聋儿的智育，更重视思想教育。她鼓励孩子们要正视自身的生理缺陷，自尊、自强、自信，要做身残志坚，残而不废，对国家对社会有用的人。在董老师的精心培育下，孩子们健康成长。班上许多同学都树立了和正常人一样上大学的理想和目标；有的学生被评为市级三好学生、文明学生等荣誉称号；整个班的学生都呈现出奋发向上，自强不息的精神面貌。2012年，董杰老师所教的聋哑学生全部考入绥化学院本科班。
由于学校工作的需要，2008年董老师又担任了培智班一年级班主任。对智障学生的教育更是困难重重。许多孩子多重残疾，没有自理能力，有的甚至还有自虐和暴力行为。家长们失去了信心，将所有的希望都寄托在了老师的身上。面对这些艰难的状况，董老师有畏惧但没有退缩。对于智障孩子来说，培养生活自理能力尤为重要。新入学的培智生什么也不懂。于是，怎样洗脸、刷牙，怎样穿衣服、系鞋带，怎样用勺子吃饭、洗饭盒，怎样分清男女厕所、大便后要擦屁股……成了董老师和孩子们每天的必修课。在普通小学，一年级的治疗癲痫病最好的偏方新同学老师告诉一两次后基本上就可以自己做到的事情，而在这里要重复上几百次、甚至几千次。在董老师的培养下，这些孩子都有了很大的进步。家长们的脸上重新亮起了希望的光芒，董杰老师的工作也获得了大家的认可。
作为一名特教教师，董杰老师把这份爱的付出当做一种快乐、一种奉献。在特殊教育的三尺讲台上，她将继续默默耕耘,脑外伤癫痫的症状默默守护，她坚信只要心中有爱，有高尚的师德，她一定能做好残疾孩童的守护者。
